:: MENTALBESKRIVNING ::
Lördagen den 17 september 2010 var det dags för Molly att göra sin mentalbeskrivning på Lilla Edets brukshundsklubb. Det var Linda som gick det med Molly, och jag var med för att observera & filma henne. Det var nyttigt och intressant att se hur hon reagerade i de olika situationerna.
I stora drag kan man säga att vi fick reda på att hon löser/döljer sin oro/rädsla genom att ignorera det, låtsas att det inte finns. Hon hälsar bra på människor, och är duktig på leken & jakten. Det tar ganska lång tid innan hon undersöker. Hon brydde sig inte alls om skottet vilket känns skönt. Nedan kan ni läsa protokollet samt längre ner på sidan kan ni se filmer på henne (kommer framöver). Ett stort tack till Anna-Karin som var så snäll och fotade henne under testets gång, bilderna kan ni se här.
|
MOMENT |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|
1a
KONTAKT Cocker: 3,7 |
Avvisar kontakt-morrning och/eller bitförsök. | Undviker kontakt genom att dra sig undan. | Accepterar kontakt utan att besvara. Drar sig inte undan. | Tar kontakt själv eller besvarar kontaktbesök. | Överdrivet kontakttagande, ex. hoppar, gnäller, skäller. |
|
1b
KONTAKT Cocker: 3,2 |
Följer inte med trots flera försök att locka. | Följer med motvilligt. | Följer med men är inte engagerad i testledaren. | Följer med villigt. Engagerar sig i testledaren. | Följer med villigt, är överdrivet engagerad i testledaren, ex, hoppar, gnäller, skäller. |
|
1c
KONTAKT Cocker: 3,2 |
Avvisar med morrning och/eller bitförsök. | Undviker, drar sig undan eller söker stöd hos föraren. | Accepterar hantering. | Accepterar. Svarar med kontaktbeteende. | Accepterar, svarar med överdrivet kontaktbeteende. |
|
2a
LEK 1 Cocker: 3,3 |
Leker inte. | Leker inte, men visar intresse. | Startar långsamt, blir aktiv, leker. | Startar snabbt, leker aktivt. | Startar mycket snabbt, leker mycket aktivt. |
|
2b
LEK 1 Cocker: 2,8 |
Griper inte. | Griper inte, nosar bara på föremålet. | Griper tveksamt eller med framtänderna. | Griper direkt med hela munnen. | Griper direkt, hugger föremålet i farten. |
|
2c
LEK 1 Cocker: 2,1 |
Griper inte. | Griper tveksamt, släpper, håller, men drar inte emot. | Griper, drar emot, men släpper och tar om. Alt. tuggar. | Griper direkt med hela munnen och drar emot tills testledaren släpper. | Griper direkt med hela munnen, drar emot, rycker, alt. ruskar- även under den passiva delen-tills testledaren släpper. |
|
3a
JAKT Cocker: 2,7 |
Startar inte. | Startar, men avbryter. | Startar el. springer långsamt. Kan öka farten. Fullföljer | 1+2. Startar med hög fart, målinriktad - bromsar in vid bytet. | Startar direkt med hög fart. Springer förbi bytet. Kan vända. |
|
3b
JAKT Cocker: 1,7+2 |
Nonchalerar föremålet/ springer ej fram. | Griper inte, nosar på föremålet | 1. Griper tveksamt eller med tidsfördröjning. | Griper direkt, släpper. | 2. Griper direkt, Behåller föremålet i minst 3 sek. |
|
4 AKTIVITET Cocker: 3,4 |
Är ouppmärksam ointresserad, inaktiv. | Är uppmärksam och lugn - står, sitter eller ligger. | Är uppmärksam och i huvudsak lugn. Enstaka aktivitetshöjningar. | Är uppmärksam med ökad aktivitet eller oro efter hand. | Växlar snabbt aktiviteter under momentet. Alt. oro under hela momentet. |
|
5a
AVST. LEK Cocker: 2,7 |
Engageras inte av figuranten. | Kontroll, avbrott förekommer. | Intresserad, följer figuranten utan avbrott. | Intresserad, vill iväg. Enstaka startförsök. | Mycket intresserad. Vill iväg. Upprepade startförsök. |
|
5b
AVST. LEK Cocker: 1,2 |
Inga skall eller morrningar. | Enstaka skall och/eller morrningar under momentets 1:a del. | Enstaka skall och/eller morrningar under momentets 1:a och 2:a del. | Visar hotbeteenden, skall och morrningar under momentets 1:a del. | Visar hotbeteenden, skall och morrningar under momentets 1:a och 2:a del. |
|
5c
AVST. LEK Cocker: 1,2 |
Går ej fram till figuranten. Ointresserad. | Går fram när figuranten pratar eller bollar med föremålet. | Går fram när figuranten ger sig till känna. | Går fram till figuranten med låg kroppsställning och/eller tidsfördröjning. | Går fram direkt till figuranten utan hjälp. |
|
5d
AVST. LEK Cocker: 1,4 |
Visar inget intresse. |
Leker
ej men visar intresse. |
Leker, griper försiktigt, släpper, drar ej emot. | Griper direkt. Kan släppa och ta om. Drar emot. | Griper direkt med hela munnen. Drar emot. Släpper ej. |
|
5e
AVST. LEK Cocker: 1,4 |
Visar inget intresse. | Blir aktiv men bryter. | Är aktiv med figuranten när denne är aktiv. | Är aktiv med figuranten. Intresse även mot passiv figurant. | Uppmanar passiv figurant till fortsatt lek. |
|
6a
ÖVERRASK. |
Stannar, kort stopp. | Hukar sig och stannar. | Gör undanmanöver utan att vända bort blicken. | Flyr högst 5 meter. | Flyr mer än 5 meter. |
|
6b
ÖVERRASK. Cocker: 1,8 |
Visar inga hotbeteenden. | Visar enstaka hotbeteenden. | Visar flera hotbeteenden under längre tid. | Visar flera hotbeteenden och någon attack. | Visar hotbeteenden och attacker som kan sluta med bett. |
|
6c
ÖVERRASK. Cocker: 2,4 |
Går fram när föraren lägger ned overallen/går ej fram. | Går fram när föraren sitter på huk och talar till overallen - lockar på hunden. | Går fram till overallen när föraren står bredvid. | Går fram till overallen när föraren gått halva avståndet. | Går fram till overallen utan hjälp. |
|
6d
ÖVERRASK. Cocker: 1,9 |
Ingen tempoförändring eller undanmanöver. | Liten båge, eller liten tempoväxling, eller tittar bort vid någon av passagerna. | Båge eller tempoväxling vid 1:a passagen. Minskat utslag vid 2:a passagen. | Båge eller tempoväxling vid minst 2 passager utan minskad intensitet vid tillfällena. | Visar stort mått av rädsla eller ökad rädsla efter samtliga passager. |
|
6e
ÖVERRASK. Cocker: 1,5 |
Inget intresse för overallen. | Stannar upp. Luktar/tittar på overallen vid ett tillfälle. | Stannar upp. Luktar/tittar på overallen vid minst 2 tillfällen. | Biter i/lek mot overallen. Intresset minskar efterhand. | Biter i/lek mot overallen vid 2 eller flera passager. |
|
7a
LJUDKÄNS. Cocker: 2,6 |
Stannar, kort stopp. | Hukar sig och stannar. | Gör undanmanöver utan att vända bort blicken. | Flyr högst 5 meter. | Flyr mer än 5 meter. |
|
7b
LJUDKÄNS. Cocker: 2,6 |
Går inte fram. | Går fram när föraren sitter på huk och talar till skramlet-lockar på hunden. | Går fram till skramlet när föraren står bredvid. | Går fram till skramlet när föraren gått halva avståndet. | Går fram till skramlet utan hjälp. |
|
7c
LJUDKÄNS. Cocker: 1,4 |
Ingen tempoförändring eller undanmanöver. | Liten båge, eller liten tempoväxling, eller tittar bort vi någon av passagerna. | Båge eller tempoväxling vid 1:a passagen. Minskat utslag vid 2:a passagen. | Båge eller tempoväxling vid minst 2 passager utan minskad intensitet vid tillfällena. | Visar stort mått av rädsla eller ökad rädsla efter samtliga passager. |
|
7d
LJUDKÄNS. Cocker: 1,5 |
Inget intresse för ljudkällan. | Stannar upp. Luktar/tittar på ljudkällan vid ett tillfälle. | Stannar upp. Luktar/tittar på ljudkällan vid minst 2 tillfällen. | Biter i/lek mot skramlet. Intresset minskar efterhand. | Biter i/lek mot skramlet vid 2 eller flera passager. |
|
8a
SPÖKEN Cocker: 2,4 |
Visar inga hotbeteenden. | Visar enstaka hotbeteenden. |
Visar flera hot- beteenden under längre tid. |
Visar flera hotbeteenden och någon attack. | Visar flera hotbeteenden och flera attacker. |
|
8b
SPÖKEN Cocker: 3,5 |
Enstaka kontroll, därefter inget intresse/skärmar av sig. | Tittar till mot spökena då och då. | Kontrollerar/handlar mot spökena. Långa avbrott. |
Kontrollerar/ handlar mot spökena. Kortare avbrott. |
Kontrollerar/handlar mot båda spökena under hela momentet |
|
8c
SPÖKEN Cocker: 3,3 |
Uppehåller sig i huvudsak framför eller bredvid föraren. | Uppehåller sig i huvudsak framför eller bredvid föraren. Någon avståndsreglering. | Uppehåller sig i huvudsak framför eller bredvid föraren. Pendlar mellan flyktstart och kontroll. | Uppehåller sig i huvudsak bakom föraren. Pendlar mellan flyktstart och kontroll. | Flyr längre än kopplets längd. Kan ta stöd av publiken eller lämna platsen. |
|
8d
SPÖKEN Cocker: 1,9 |
Går fram när föraren tagit av figurantens förklädnad. | Går fram när föraren talar med figuranten/lockar på hunden. | Går fram till spöket när föraren står bredvid. | Går fram till spöket när föraren gått halva avståndet. | Går fram till spöket utan hjälp. |
|
8e
SPÖKEN Cocker: 3 |
Avvisar eller undviker kontaktförsök. | Accepterar kontakt - helt oengagerad, men drar sig inte undan | Besvarar kontakt när figurant erbjuder. | Tar kontakt själv. Balanserad. | Intensivt kontaktbeteende mot figurant. Kan hoppa och gnälla. |
|
9a
LEK 2 Cocker: 2,7 |
Leker ej. | Leker ej, men visar intresse. | Leker - startar långsamt men blir aktiv. | Leker aktivt, startar snabbt. | Leker aktivt mycket, startar mycket snabbt. |
|
9b
LEK 2 Cocker: 2,4 |
Griper ej. | Griper ej, nosar på föremålet. | Griper försiktigt eller nyper i föremålet. | Griper direkt med hela munnen. | Griper direkt, hugger föremålet. |
|
10 SKOTT Cocker: 1,9 |
Visar ingen berördhet. Snabb kontroll sedan helt oberörd. | Kontroller som försvinner efter första skotten. Bryter men upptar startad aktivitet. | Avtagande reaktioner på skotten/riktar intresse mot skytten/återgår till aktivitet/passivitet. | Avbryter aktivitet/låser mot skytten. Kan ej återgår till lek/passivitet. | Kvarstående oro efter flera skott. Avbryter efter tydliga flykttendenser/avstår skott. |